路聽 Recibe Rector al comit茅 de evaluaci贸n de los CIEES en la Unidad Acad茅mica de Trabajo Social.
El Rector Jos茅 Andr茅s Su谩rez Fern谩ndez puso en marcha el proceso de evaluaci贸n de la Licenciatura en Nutrici贸n que imparte la Universidad Aut贸noma de Tamaulipas (UAT) a trav茅s de la Unidad Acad茅mica de Trabajo Social y Ciencias para el Desarrollo Humano (UATSCDH) en el Centro Universitario de Victoria.
En este marco, el Rector dio la bienvenida a los integrantes del Comit茅 de Ciencias de la Salud, que representan a los Comit茅s Interinstitucionales para la Evaluaci贸n de la Educaci贸n Superior (CIEES), y que tuvieron a cargo durante los d铆as 4, 5 y 6 de septiembre el proceso de evaluaci贸n del programa educativo.
Estuvo acompa帽ado por la Secretaria Acad茅mica de la UAT, Rosa Issel Acosta Gonz谩lez y el Director de la UATSCDH, C茅sar Carranza Avelda帽o, as铆 como la Coordinadora de la Licenciatura en Nutrici贸n, Melissa Daniela Gonz谩lez Hinojosa, donde refrend贸 el compromiso de seguir avanzando en los procesos que garanticen la buena calidad de la educaci贸n en el alma mater estatal.
La comisi贸n de pares acad茅micos externos, estuvo conformada por la Mtra. Loredana Tavano Colaizzi, de la Universidad Iberoamericana; la Mtra. Alpha Berenice Medell铆n Guerrero, de la Universidad Aut贸noma de Nuevo Le贸n; y la Dra. Mar铆a Rossana Alcaraz Ortiz, de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza-UNAM.
Cabe mencionar que el proceso de evaluaci贸n tiene como objetivo para la UATSCDH, colocar en el Nivel I de los CIEES el programa educativo de Nutrici贸n, y posteriormente, trabajar para la acreditaci贸n ante organismos nacionales reconocidos por el Consejo para la Acreditaci贸n de la Educaci贸n Superior (COPAES).
Entre las tareas de esta evaluaci贸n, se sostuvieron entrevistas con docentes, con responsables de las 谩reas de apoyo, con egresados y recorridos en las instalaciones. Como parte del proceso, se eval煤an prop贸sitos y fundamentaci贸n del programa educativo, as铆 como datos sobre el mapa curricular, asignaturas, formaci贸n docente y de estudiantes.
Tambi茅n se analizan las particularidades del 谩rea de administraci贸n y gesti贸n escolar, las actividades de vinculaci贸n, la movilidad acad茅mica y el servicio social, entre otros aspectos a evaluar.
