La AMFEM realiz贸 la CIV Reuni贸n Nacional Extraordinaria en la UAG.
La meta principal de la Atenci贸n Primaria de Salud (APS) es alcanzar el derecho universal a la salud de calidad, basado en la atenci贸n integral, con acciones orientadas en la promoci贸n sanitaria, la prevenci贸n de enfermedades y las intervenciones basadas en la poblaci贸n.
Esto lo comparti贸 el Dr. Luis Felipe Hern谩ndez Abreu, Profesor de la Divisi贸n de Posgrado de la Facultad de Medicina de la UNAM, junto al Dr. Igor Ramos Herrera y la Dra. Ana Carolina Sep煤lveda, en la conferencia 芦Escenarios futuros del ejercicio profesional en la APS y la actualizaci贸n del perfil por competencias禄.
Esta conferencia fue impartida en la Universidad Aut贸noma de Guadalajara (UAG), en el marco de la 芦CIV Reuni贸n Nacional Extraordinaria禄 de la Asociaci贸n Mexicana de Facultades y Escuelas de Medicina (AMFEM).
Durante la charla, el Dr. Luis Felipe Hern谩ndez Abreu, explic贸 que la APS se basa en tres pilares fundamentales, el primero se enfoca en proporcionar servicios de salud integrados que abarquen tanto la atenci贸n primaria como las funciones esenciales de salud p煤blica.
El segundo pilar busca promover pol铆ticas y acciones multisectoriales en el 谩mbito de la salud y, finalmente, el tercero se centra en empoderar a las personas y comunidades en relaci贸n con su propia salud.
Tambi茅n, agreg贸 que un sistema de salud, basado en la APS, orienta estructuras y funciones hacia los valores de la equidad, la solidaridad social y el derecho de todo ser humano a gozar del grado m谩ximo de salud, no importando la condici贸n econ贸mica, social, pol铆tica, entre otras.
Luego, el Dr. Luis Felipe Hern谩ndez coment贸 que se debe fortalecer la prioridad hacia la salud preventiva y no hacia la enfermedad, por lo que es importante caminar y avanzar hacia la cultura de prevenci贸n.
Agreg贸 que esto requiere de un trabajo interdisciplinario, donde no solo se involucren doctores, sino tambi茅n nutri贸logos, enfermeros, odont贸logos, dentistas y m谩s profesionales de las ciencias de la salud.
Por otra parte, habl贸 del contexto para la educaci贸n universitaria interprofesional en Ciencias de la Salud, en donde asegur贸 que no es opci贸n que los programas educativos brinden un aprendizaje mucho m谩s din谩mico, profundo, 谩gil, sencillo y, sobre todo, m谩s cercano al paciente.
Por 煤ltimo, invit贸 a construir una propuesta educativa interdisciplinaria en la Atenci贸n Primaria de Salud.
