Con reuniones informativas a los padres de familia y visitas guiadas de los alumnos de nuevo ingreso, el Centro Especializado de Idiomas para Ni帽os y Adolescentes (CEINA) de la Universidad Aut贸noma de Tamaulipas (UAT) puso en marcha las actividades del ciclo escolar Enero-Junio 2020.
En sus instalaciones ubicadas en las calles 21 y M茅ndez en Ciudad Victoria, la dependencia universitaria recibi贸 a los padres de familia de los menores que se integran a los distintos grados de ense帽anza de idiomas, con el prop贸sito de que conozcan el reglamento del centro y las disposiciones generales de la UAT.
La directora del CEINA, Sandra Padr贸n As铆s explic贸 lo relacionado con las becas a los mejores de cada grupo (50 por ciento) y los est铆mulos para los estudiantes de excelencia (100 por ciento).
En el auditorio del plantel inform贸 que son 300 menores de nuevo ingreso que se suman a la matr铆cula del CEINA cuya funci贸n es desarrollar m茅todos y t茅cnicas ling眉铆sticas que permitan a las nuevas generaciones aprender otros idiomas y asever贸 que en cada nivel se trabajan 15 semanas sumando 60 horas de clase.
Precis贸 que se trabaja en los niveles de k铆nder, Kids, Junior y Junior Avanzado que se dividen de acuerdo a las edades de los educandos, adem谩s de explicar los mecanismos de evaluaci贸n y presentar al personal de la administraci贸n del plantel.
Visita guiada para alumnos de nuevo ingreso
En este marco, directivos y docentes del CEINA guiaron a los alumnos por los salones y los distintos espacios donde aprender谩n idiomas con el prop贸sito de que se familiaricen con el edificio y sus instalaciones.
Adem谩s, les explicaron las normas de seguridad y la conducta que deber谩n observar durante las horas en que acudan a recibir sus clases en los distintos niveles.
Con el prop贸sito de mantener al CEINA como un lugar propicio para el aprendizaje, las autoridades del plantel pidieron la colaboraci贸n de alumnos y padres de familia en el sentido de cuidar la limpieza y el mantenimiento adecuado de las instalaciones educativas, adem谩s, de conservar el orden en los distintos horarios de entrada y salida de los diferentes grupos.
